domingo, 16 de diciembre de 2012

" Y LLEGÓ LA NAVIDAD..."


  • Autor/es: Oscar Calle, Roberto Delgado  y Helena Bernaldo de Quirós
  • Breve resumen: en esta actividad queremos que nuestros alumnos desarrollen su competencia lingüística y sociocultural realizando actividades en torno a la Navidad española.  Queremos que interactúen entre ellos mediante trabajo en grupo y por parejas, que conozcan algo más la cultura española y que sea ante todo un trabajo compartido en el que todos se vean involucrados y motivados.
  • Perfil de la clase: clase multilingüe, jóvenes- adultos,  nivel A2 en adelante
  • El producto digital final: un blog compartido en el que podrán subir fotos, compartir experiencias y acceder al vídeo final.
  • El espacio digital: blog, flickr, google doc y you tube
  • Objetivos: desarrollo del trabajo cooperativo, trabajo de las destrezas lingüísticas, realizar descripciones y desarrollar los aspectos socioculturales.
  • Tiempo requerido: a lo largo de dos semanas
  • Fases y procedimiento: a través de este blog os proponemos varias actividades que terminarán con la grabación en vídeo de toda la clase cantando un villancico.
      
                                
  • Os repartiremos la letra de un villancico típico español para que lo ensayéis a lo largo de estas dos semanas. Si lo hacéis en grupo puede ser muy divertido.  El villancico es: "Los peces en el río”. Pincha sobre el villancico para acceder a la canción completa.
  • A continuación os pasaremos unas diapositivas para que les pongáis el nombre correspondiente en relación al vocabulario navideño, a través del enlace “Vocabulario Navidad”.(slideshare).
  • Vamos a crear un álbum de fotos.  En parejas, tendréis que tomar una foto de la ciudad decorada con motivos navideños que os llame la atención.  Después, subidla al álbum de fotos “Navidad 2012” (creado a través de Flickr) . Os enviaremos el usuario y la contraseña a vuestro correo.  Nombrad la foto y poned el nombre de los autores.  Si tenéis dudas sobre la herramienta, podéis plantearla en el blog.
  • ¿Cómo se celebra la navidad en vuestros países?.  Escribid un pequeño texto que resuma lo más típico de esta fiesta. Tenéis que escribirlo en un documento compartido que os llegará a vuestro e-mail hoy mismo. Si  queréis hacer algún comentario de lo que escriben vuestros compañeros, recordad  que Google Doc permite hacerlo.  Podéis plantear aquí cualquier duda que tengáis.
  • En este mismo documento, compartido también con los profesores, entre todos vamos a ir organizando la fiesta que tendrá lugar en clase.  Harán falta : turrones, polvorones, peladillas, mazapanes,  un pequeño belén y un arbolito.  Podéis buscar información en internet de estos dulces típicos navideños si no los conocéis.
  • Llega el día de la fiesta: mientras disfrutamos los dulces  vamos a imprimir las fotos que habéis hecho y las colgaremos en un mural en clase.  Tenéis que contarnos porqué habéis elegido esta foto.
  • También os pasaremos el documento compartido que habéis realizado sobre vuestras fiestas y charlaremos sobre las respectivas navidades.
  • Llega el momento: grabaremos el villancico grupal y lo subiremos a esta cuenta de you tube. Así siempre  podréis tener un recuerdo de vuestra navidad española.

9 comentarios:

  1. Bravo, me encanta la secuanciación. Las actividades facilitadoras son muy divertidas y seguro que los añumnos se llevarían muchos buenos recuerdos de la tarea final, además del estómago lleno! :)

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  2. Un grupo de extranjeros cantando " los peces en el rio" Qué bueno!...
    Magnifica forma de hacer inmersión.

    Ana

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  3. Chicos, buena secuenciación de la actividad.

    Una sugerencia: ¿por qué no son los alumnos quienes organizan la fiesta? Podrían hacerlo usando el Google Doc.

    Y una pregunta: ¿para qué vais a usar el blog? Aparece entre los espacios digitales pero luego no detalláis más sobre él.

    Cuidado con el formato de la entrada: los pasos de la actividad podéis sangrarlos más para que queden mejor. Y borrad los paréntesis informativos que os añadí en la plantilla :)

    ¡Buen trabajo!

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  4. Guillermo, muchas gracias por tus indicaciones; ya hemos subido el borrador final con las modificaciones pertinentes.
    Esperamos os gusten.
    Saludos

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  5. No se me ocurre qué puede ser mejorable, así que sólo me queda felicitaros por esta actividad. ¡Ojalá mis clases de inglés fueran así! Me parece muy divertido y participativo, y encima van a aprender mucho sobre las TICs. ¡Un gran trabajo!

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  6. Qué divertida esta actividad! Me gusta porque esta muy detallada cada actividad y va acorde con las fechas!

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  7. Hola chicos,
    felicidades, ¡me encanta lo de cantar!

    Pregunta: ¿el Grooveshark al final se usa? Sigue como etiqueta de la entrada pero leyendo parece que se ha sustituido por el youtube (??).

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  8. Hola Oscar, Roberto y Helena:

    Felicidades por vuestro trabajo con la actividad final. Habéis hecho un gran trabajo planteando una actividad interesante, motivadora y muy interactiva. Solo os ha faltado ahondar un pelín más en algunas partes del proceso.

    Os dejo a continuación mis últimas impresiones sobre vuestra propuesta.

    Lo mejor:
    - El tema elegido para la actividad es muy oportuno y siempre genera interés entre los estudiantes.
    - Integráis diferentes destrezas en la actividad.
    - Favorecéis constantemente la interacción en español entre los estudiantes, en diferentes momentos de la actividad y en diferentes espacios.
    - El uso de Youtube me parece acertado para el villancico.
    - La realización real de la fiesta hace la tarea más interesante y real.

    Para mejorar:
    - Tenéis que detallar un poco más el perfil de la clase.
    - Los objetivos necesitan también más detalle, especialmente los objetivos lingüísticos.
    - ¿Podéis concretar cuántas horas de clase llevará la actividad?
    - Una sugerencia: ¿por qué no les planteáis al principio de la actividad o en algún otro momento el que traigan villancicos de sus países?
    - ¿Cómo organizamos la fiesta? Yo os sugiero que repartáis responsabilidades en grupos o parejas.
    - Una sugerencia: no hace falta que imprimáis las fotos. Podéis proyectarlas.
    - ¿Cuándo se revisarán los textos que escriben los alumnos?
    - Y lo último, sigo sin ver claramente la introducción del blog en la actividad :( Lo explotáis poco. No sé si merece la pena dedicar esfuerzos a un blog.

    No penséis que porque tenéis muchas sugerencias la actividad está mal. Todo lo contrario :) La actividad es muy adecuada, pero os ha faltado profundizar un pelín más.

    ¡Buen trabajo, chicos!

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